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张大均

 张大均
        男,1954年10月生,四川南充市人。西南大学教授、发展与教育心理学专业博士生导师、心理学博士后流动站专家组成员、重庆市人文社会科学研究重点基地西南大学心理健康教育研究中心主任、重庆市首批重点学科“发展与教育心理学”负责人、重庆市科学技术(发展与教育心理学学科)学术带头人。主要从事发展心理学、教育心理学、社会心理学研究,在教学心理、青年大学生心理、心理健康教育、学生心理素质培养、社会心理等领域均有深入研究和建树。主持国家社科基金项目、全国教育科学规划重点项目、教育部人文社会科学规划重大项目等科研课题26余项。
       学术成就方面,张大均教授已出版发表专著、教材80余部、发表论文300余篇,有30多项科研成果45次获奖,其中《中小学课堂教学心理的理论与实验研究》获教育部第二次全国师范院校基础教育改革实验优秀成果一等奖、《教学心理学》获重庆市政府首届哲学社会科学优秀科研成果一等奖、《美育心理研究》获四川省政府第六次哲学社会科学优秀科研成果一等奖,获国家教委人文社会科学优秀成果二等奖、《现代教师心理素质和教育能力培养与系列教材建设》获重庆市优秀教学成果一等奖《教学心理学新视点》获教育部第五届中国高校人文社科优秀成果三等奖、《当代中国青少年心理问题及教育对策》获教育部第六届届中国高校人文社科优秀成果二等奖和2013年中华优秀出版物图书奖。

现任主要学术职务:
Ÿ 国务院学位委员会教育专业学业教育指导委员会委员
Ÿ 全国教育科学规划教育心理学学科规划组副组长
Ÿ 中国心理学会理事暨教育心理学分会副会长
Ÿ 中国社会心理学会副理事长
Ÿ 中国教育学会学校教育心理学分会常务理事
Ÿ 重庆市哲学社会科学界联合会常务理事
Ÿ 重庆市社会心理学会会长
Ÿ 重庆市家庭教育协会副会长
Ÿ 重庆市教育科学规划学术委员会委员
Ÿ 重庆市心理学会常务理事

获得的主要荣誉称号
Ÿ 1991年获四川省首届青年科技奖  
Ÿ 1993年起获享受国务院颁发的政府特殊津贴
Ÿ 1996年被中共四川省委、四川省人民政府授予“四川省有突出贡献的优秀中青年专家”称号
Ÿ 2001年被国家人事部、教育部授予“全国摸范教师”称号
Ÿ 2001年获重庆市教育系统优秀共产党员称号
Ÿ 2008年获中国心理学会审定的“中国心理学家”称号

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